Approche qui demeure méconnue au Québec, l’hippothérapie est l’utilisation du cheval par des professionnels de la réadaptation: ergothérapeutes, physiothérapeutes et orthophonistes.
Hippothérapie et équithérapie, la même approche?
Les deux approches sont encore bien souvent confondues….et avec raison! Pour le parent qui regarde une séance d’hippothérapie ou d’équithérapie, il semble se passer la même chose. Un enfant est assis sur un cheval, souvent entouré de trois personnes et il s’amuse! 🙂 Il existe toutefois de nombreuses différences entre les approches. Nous aimons pour notre part voir ces 2 approches sur un continuum.
D’un côté, l’équitation adaptée (ou loisir) et de l’autre, l’hippothérapie, un traitement de réadaptation offert par des professionnels de la santé. Dans ce continuum, il est possible de retrouver l’équithérapie (ou équitation thérapeutique) qui vise le loisir mais aussi l’amélioration de diverses capacités sans que ce soit par des professionnels de la santé.
Cliquez ici pour voir notre VIDÉO et mettre des images sur ce que nous venons d’expliquer!
Grâce à l’hippothérapie, vous verrez des résultats concrets
Des résultats concrets dans le développement et le quotidien de votre enfant, c’est que l’hippothérapie vous offre:
- Votre enfant pourra se déplacer en marchant plus facilement
- Il pourra adopter la position assise seule et la maintenir plus aisément
- Il pourra utiliser ses deux mains de façon coordonnée pour manger, s’habiller, découper
- Il développera son langage et ses habiletés orales-motrices
- Il aura de meilleures habiletés sociales
- Il vivra des réussites
- etc.
L’hippothérapie, c’est l’apprentissage de petites et de grandes choses et des sourires à profusion! Une thérapie où votre enfant ne remarquera pas qu’il travaille et où il offrira le meilleur de lui-même!!
Vous serez surpris d’apprendre tout ce qu’on peut faire à dos de cheval!
Lors d’une séance d’hippothérapie, les professionnels visent l’atteinte d’objectifs de réadaptation précis. Toutefois, l’approche est très ludique. Concrètement, lors des séances d’hippothérapie les enfants:
- Lancent et attrapent un ballon
- Vont à la chasse aux figurines de la Pat’Patrouille
- Font des casse-têtes
- Jouent à attraper des bulles de savon
- Se mettent debout dans les étriers
- Se place en “poche de patates” sur le cheval pour attraper des objets
- Créent des scénarios avec des figurines
- Font des jeux de mémoire
- Etc.
Est-ce sécuritaire?
Les chevaux d’hippothérapie sont avant tout choisis pour leur démarche, mais ensuite pour leur tempérament. Ils sont entrainés régulièrement pour maintenir leur condition physique, mais aussi pour s’assurer de leur tempérament et de leur capacité à demeurer calme dans leur travail. À chaque séances, l’enfant est entourée d’une équipe qualifiée: professionnel de la santé (qui tient en tout temps l’enfant sur le cheval), professionnel équestre (qui est responsable de tenir et diriger le cheval), l’accompagnateur (qui assure la sécurité de l’enfant et joue avec lui selon les recommandations du professionnel). Les risques sont donc significativement diminués.
À quels enfants s’adresse l’hippothérapie?
Les séances d’hippothérapie sont offertes aux enfants âgés de 10 mois à 18 ans. Les diagnostics sont variés:
- Déficience motrice cérébrale
- Trouble du spectre de l’autisme
- Trisomie 21
- Retard de langage
- Désordre d’intégration sensorielle
- Trouble d’acquisition de la coordination (dyspraxie)
- Retard de développement
- etc.
Vous avez encore des questions? Visionnez notre seconde vidéo! Vous verrez aussi comment nous pouvons travailler agréablement l’hiver dans notre manège intérieur chauffé!
Vous souhaitez prendre un rendez-vous, faites une demande en ligne!
Source:
Mainville, C. (2014). Modélisation et analyse des interventions d’équitation thérapeutique utilisées à des fins de réadaptation (Maître ès sciences en Sciences biomédicales, Université de Montréal, Montréal). Repéré à https://papyrus.bib.umontreal.ca/xmlui/bitstream/handle/1866/10592/Mainville_Carolyne_2014_memoire.pdf?sequence=6&isAllowed=y
