Leçon 4: Les apprentissages

L'intéroception chez l'enfant autiste : Comprendre ce que le corps dit
Reconnaître et dépister les particularités reliées au TSA lors de l'évaluation ou du suivi professionnel
Le profil féminin du TSA: Savoir identifier les singularités
Considérer les particularités du TSA pour intervenir plus efficacement
Dépistage du TSA : Conduire une entrevue d'anamnèse avec le parent
Et si on travaillait ensemble autrement ?

🧠 Le biais social chez l’enfant autiste : une autre perspective
Il reconnaît la colère sur une image… mais pas quand elle monte en lui…
Pourquoi les enfants TSA ont besoin de repères visuels (même s’ils parlent très bien)
Tics, TOC, maniérismes, autorégulation… et si ce n’était pas ce que tu pensais?
🧩 Quand l’anglais prend le dessus… chez un enfant autiste qui parle français

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