Recevoir un enfant ayant des besoins particuliers: quoi faire et ne pas faire?

Recevoir un enfant ayant des besoins particuliers: quoi faire et ne pas faire?

Le temps des Fêtes est le moment idéal pour se réunir entre amis et en famille. Pour les enfants ayant des besoins particuliers, cette période de l’année peut être particulièrement épuisante. De votre côté, si votre soeur, votre frère ou votre amie a un enfant présentant un diagnostic (trouble dans le spectre de l’autisme, TDAH, trisomie, paralysie cérébrale, etc.), vous vous demandez peut-être quelle est la meilleure façon d’agir avec lui?

Première ligne directrice: s’adapter!

Bien sûr, les parents de cet enfant sont les experts de la situation. Ainsi, en tout premier lieu:

  1. Demandez aux parents ce que vous pouvez faire pour les aider ou les accommoder. Ils auront peut-être quelques suggestions!
  2. Soyez à l’écoute. Tous les enfants sont différents. Il n’y a pas qu’une seule façon de s’adapter aux enfants ayant des besoins particuliers. Les parents sont les experts de leurs enfants. Vous pouvez donc vous fier sur eux!
  3. N’insistez pas pour recevoir des salutations, un regard visuel ou des câlins. Ceci peut être très dérangeant pour l’enfant.
  4. Évitez les blagues sarcastiques ou les expressions imagées. Celles-ci peuvent être très difficiles à comprendre, notamment pour les personnes ayant un trouble dans le spectre de l’autisme.
  5. Inutile d’insister pour que les enfants terminent leur assiette ou qu’ils mangent assis à la table. Certains enfants ayant des besoins particuliers (et les neurotypiques également) auront possiblement besoin de bouger. Les laisser varier les positions au repas peut les aider à demeurer plus attentifs.
  6. Veillez à demander à l’enfant ou à ses parents si vous souhaitez lui flatter les cheveux, le prendre dans vos bras, ou autre geste impliquant un toucher. Le sens du toucher peut être particulièrement sensible chez les enfants ayant des besoins particuliers, notamment ceux ayant un TSA. Les prendre par surprise peut parfois même susciter une crise!

 

Deuxième étape: préparer l’environnement

  1. Aménagez un coin calme dans votre demeure pour y accueillir l’enfant et ses parents. Il peut arriver que les enfants ayant des besoins particuliers vivent une surcharge sensorielle (trop de bruit, trop de stimuli visuels, trop de tout!) et/ou un surplus d’énergie. Avoir accès à un endroit paisible et à l’écart peut grandement aider.
  2. Lors des repas, privilégiez un emplacement aux extrémités d’une table plutôt qu’au centre où l’enfant sera entouré de tous les côtés. Évitez qu’un appareil sonore soit à proximité.

Troisième étape: rendez l’événement prévisible

  1. Dites aux parents l’ordre des activités prévues durant l’événement (repas, déballage de cadeaux, jeux, dessert, etc.). Ceci les aidera à préparer leur enfant aux différentes étapes.
  2. Un imprévu se présente (par exemple, le gâteau a été renversé dans les escaliers)? N’hésitez pas à les aviser rapidement question qu’ils puissent préparer leur enfant, s’il y a lieu.

En espérant que ces quelques trucs vous aideront à passer de mémorables événements!

Toute l’équipe de la CRCM vous souhaite de très joyeuses Fêtes!

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