Auteur : crcm

Recevoir un enfant ayant des besoins particuliers: quoi faire et ne pas faire?

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Le temps des Fêtes est le moment idéal pour se réunir entre amis et en famille. Pour les enfants ayant des besoins particuliers, cette période de l’année peut être particulièrement […]

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Classe flexible: comment utiliser la table basse

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Les belles photos de classes flexibles qui circulent beaucoup sur le net dernièrement offrent de bonnes idées d’aménagement. Toutefois, au-delà de l’esthétisme, il faut rechercher des espaces de travail adaptés, […]

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Pourquoi la monte en tandem est si efficace?

Pourquoi la monte en tandem est si efficace?

La monte en tandem, aussi appelée « double riding » est une technique très intéressante en réadaptation assistée par le cheval/ hippothérapie. Elle permet d’offrir des suivis à de très jeunes […]

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La classe flexible facilite-t-elle l’attention des élèves?

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Quand on parle de classe flexible, plusieurs images de classes colorées, munies de tables, de coussins et de fauteuils de différents types nous sont présentées. Ce type d’aménagement semble reconnu […]

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Écriture scripte ou cursive en 1e année?

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Le choix du type d’ écriture à enseigner dans les écoles primaires suscite beaucoup de questionnements chez les enseignants. En tant qu’ergothérapeute, je me fais aussi régulièrement poser la question…et […]

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La classe flexible adaptée aux élèves d’aujourd’hui!

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Les enseignants sont de plus en plus nombreux à prendre la décision de transformer leur classe pour la rendre plus «flexible» ou «multi-positionnelle». Les élèves ont changé dans les dernières […]

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Autisme et interventions avec le cheval: 6 raisons justifiant le choix de cette modalité de réadaptation

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La prévalence du trouble du spectre de l’autisme (TSA) est en augmentation au Québec et à travers le monde. Dans la région de la Montérégie, la prévalence serait actuellement d’un […]

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5 raisons justifiant l’efficacité de l’hippothérapie auprès d’enfants présentant une paralysie cérébrale

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La paralysie cérébrale est la principale cause d’incapacités physiques chez les enfants. En effet, chaque année, 140 enfants obtiennent un diagnostic de paralysie cérébrale au Québec.   Les enfants présentant […]

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