Description

📘 Une histoire… mais surtout un outil clinique

Henri et le caca coincé, écrit par Gabrielle Cartier, ergothérapeute, est un outil concret pour mieux comprendre et intervenir auprès des enfants qui vivent des difficultés de propreté.

À travers l’histoire d’Henri, 8 ans, on entre dans une réalité souvent mal comprise :
👉 les fuites involontaires
👉 la rétention
👉 l’évitement de la toilette
👉 et tout ce qui se joue… en dessous de la surface

🔍 Ce que ce livre t’apporte

✔️ Une compréhension claire de ce qui se passe (constipation, encoprésie, fuites)
✔️ Un accès direct au vécu de l’enfant (gêne, anxiété, perte de contrôle)
✔️ Une lecture plus nuancée des comportements

👉 Bref : tu passes de “il ne veut pas” à “voici ce qui se passe vraiment”

🧠 Un regard clinique élargi

Ce livre t’aide à intégrer, de façon simple :

• les enjeux sensoriels (toilette perçue comme agressante)
• l’anxiété et l’évitement
• le rôle de l’intéroception (signaux internes absents ou confus)
• l’importance de la routine et de l’environnement

👉 Sans alourdir. Sans jargon inutile.

🧩 Un outil à utiliser concrètement

Tu peux t’en servir pour :

• ouvrir la discussion avec un enfant
• dédramatiser la situation
• soutenir ton analyse clinique
• expliquer aux parents ce qui se passe

🎯 Pour qui?

Professionnels qui accompagnent des enfants :
ergothérapeutes, psychoéducatrices, TES, enseignants…

💛 À combiner avec…

Si tu veux aller plus loin dans ton analyse et tes interventions, ce livre s’intègre parfaitement à notre formation sur la propreté.

Soutenir l’acquisition de la propreté chez l’enfant autiste